जापानी आमाहरूले विद्यालय छनोटको बारेमा गरेको छलफल–जापानमा विदेशीहरूको लागि विद्यालय प्रवेशको रहस्यहरू उजागर गर्दै

(यो पाठ2019 सालको फेब्रुअरी महिनामा आयोजित 'जापानी प्राथमिक विद्यालय बुझ्न'– जापानी आमाहरूको अनुभव सुन्ने सत्रको मुख्य बुँदाहरूलाई सम्पादन गरी संक्षेपमा प्रस्तुत गरिएको हो। यो सत्रको उद्देश्य व्यक्तिगत अनुभवहरू साझा गर्नु हो, विचारहरू केवल सन्दर्भको लागि हुन्, वक्ताहरूको व्यक्तिगत अनुभवलाई सत्य मानिन्छ, तर वक्ताहरूको भनाइ कुनै पनि कानूनी व्यक्ति वा सम्बन्धित संस्थाको आधिकारिक विचारलाई प्रतिनिधित्व गर्दैन। चार्ट डेटा जापानी सरकारको आधिकारिक प्रकाशनबाट लिइएको हो।)

तपाईंको बच्चाले जापानमा पढ्न जाँदैछ, कुन प्रकारको विद्यालय छनोट गर्ने?

सार्वजनिक, निजी कुन स्कूल राम्रो? परीक्षा के हो? के ट्युसन अनिवार्य छ?

जापानी विद्यालय शिक्षा अनुभव नगरेका विदेशी अभिभावकहरूका लागि यी कुराहरू प्रायः अस्पष्ट र अफवाहजस्तो लाग्न सक्छ।

त्यसपछि, हामीले दुईजना जापानी आमाहरू (सातो आमा रYOKOआमा) लाई अतिथि रूपमा निमन्त्रणा गर्यौं, र जापानी प्राथमिक विद्यालयको केही आधारभूत ज्ञान र जापानी आमाहरूको आफ्नै अनुभवबारे छलफल गर्यौं। हामी आशा गर्छौं कि यस सत्रको साझेदारीले जापानको शिक्षा प्रणाली र शैक्षिक डिजाइनको बारेमा सबैलाई सामान्य जानकारी दिनेछ।

सातो आमा

मिनाटो वार्डका विदेशी परामर्शदाता, जसले विदेशी बच्चाहरूलाई जापानी भाषा सिकाउन र गृहकार्यमा सहयोग गर्न स्वयंसेवक कक्षा पनि सञ्चालन गर्छन्। दुई बच्चाहरू मध्ये एक विश्वविद्यालयमा र अर्को प्राथमिक विद्यालयमा छन्।

योकोआमा

चारजना बच्चाहरू छन्, जसमा एकजना उच्च माध्यमिक विद्यालयमा, एकजना माध्यमिक विद्यालयमा, एकजना प्राथमिक विद्यालयमा, र एकजना बालविकास केन्द्रमा छन्। शिक्षा प्रति उत्साही। जेठी छोरी सरकारी माध्यमिक विद्यालयमा अध्ययन गर्दैछिन्।

केवल दुई घण्टाको छोटो समयमा, हामीले धेरै विषयहरूमा कुरा गर्यौं, तर स्थान सीमित भएकाले, मुख्य बुँदाहरू मात्र संक्षेपमा प्रस्तुत गरिएका छन्।

प्राथमिक विद्यालय छनोटको आधारभूत ज्ञान

जापानका प्राथमिक विद्यालयहरू तीन प्रकारका हुन्छन्: सार्वजनिक, निजी, र राष्ट्रिय।

पहिले यी तीन प्रकारका विद्यालयका विद्यार्थीहरूको अनुपात हेरौं। (चित्र1, जापानभरि)

(डाटा शिक्षा, संस्कृति, खेलकुद, विज्ञान र प्रविधि मन्त्रालयको विद्यालय आधारभूत सर्वेक्षणबाट)/सन्2018को वर्ष)

चित्र1 विभिन्न प्रकारका विद्यालयमा अध्ययनरत विद्यार्थीहरूको अनुपात (राष्ट्रिय स्तरमा)

सबैभन्दा बायाँतिरको प्राथमिक विद्यालय हो, जहाँ निजी प्राथमिक विद्यालयमा विद्यार्थीहरूको संख्या कुलको1.2%छ, सार्वजनिक विद्यालयमा98.2%छ, र राष्ट्रिय विद्यालयमा0.6%छ।

फेरि चित्र हेर्नुहोस्2 , टोकियोको अवस्था।

图2 विभिन्न प्रकारका विद्यालयमा अध्ययनरत विद्यार्थीहरूको अनुपात (टोकियो)

निजी प्राथमिक विद्यालयको संख्या4.2%, सार्वजनिक95.2%, राष्ट्रिय0.6%। र चित्र1 राष्ट्रिय औसतको तुलनामा, टोकियोको निजी प्राथमिक विद्यालयका विद्यार्थीहरूको अनुपात केही बढी छ।

तर यी दुई तथ्यांकलाई समेटेर हेर्दा, जापानमा अधिकांश बालबालिकाहरूले सार्वजनिक प्राथमिक विद्यालयमा प्रवेश गर्ने छनोट गर्छन्।

निजी प्राथमिक विद्यालय र राष्ट्रिय प्राथमिक विद्यालयको 'विशेषता'

त्यसोभए टोकियोमा निजी प्राथमिक विद्यालयमा जाने४.२%, कस्ता बच्चाहरू हुन् त? दुई आमाहरूले भने अनुसार, निजी प्राथमिक विद्यालयमा जाने परिवारहरूले प्रायः बच्चा जन्मेको बेलामा नै निजी विद्यालयमा पठाउने निर्णय गरिसकेका हुन्छन्। यो निर्णय परिवारको पृष्ठभूमि, सामाजिक स्थिति, आर्थिक अवस्था र आमाबाबुको आफ्नै अनुभव जस्ता विभिन्न कारकहरूमा निर्भर गर्दछ। विशेष गरी जापानका परम्परागत कुलीन परिवारहरू वा विशेष पहिचान भएका व्यक्तिहरूलाई जनाउँछ।

YOKOआमाले रमाइलो गरी भन्नुभयो, निजी प्राथमिक विद्यालयमा भर्ना हुनको लागि मात्र शुल्क तिर्नु पर्याप्त छैन। विशेष गरी प्रतिष्ठित भनिने, परम्परागत निजी विद्यालयहरूमा, विद्यार्थीका परिवारहरूबीच एकअर्कालाई स्वीकार गर्न सक्ने पृष्ठभूमि, जीवनशैली, मूल्य मान्यता, अभिभावकहरूबीचको सम्बन्ध, यी सबै अर्को दुनियाँको जस्तै हुन्छन्। उदाहरणका लागि, घरमा एक वा दुई जना सेवक वा घरपालुवा हुनु सामान्य कुरा हो, आमाहरूले सँगै लन्च गरेर गफ गर्ने चलन पनि प्रायः5,000येनबाट सुरु हुन्छ, प्राथमिक विद्यालयको प्रवेश परीक्षामा आमाहरू सबै गाढा निलो रंगको सुट, मोतीको माला आदि लगाउँछन्, धेरै अनौपचारिक संस्कृतिहरू छन्।साथै विद्यालयले विद्यार्थी छनोट गर्दा केही गोप्य मापदण्ड र परिवारको पृष्ठभूमिको छनोट पनि गर्छ, निजी प्राथमिक विद्यालयमा भर्ना हुने बच्चाहरू प्रायः कुनै न कुनै माध्यमबाट विद्यालयसँग राम्रो सम्बन्ध बनाइसकेका हुन्छन्। त्यसैले आर्थिक अवस्था राम्रो भए पनि, विद्यालयले आफ्नो संस्कृतिसँग मेल खाँदैन भने भर्ना हुँदैन। साथै, निजी प्राथमिक विद्यालयको परीक्षा दिनको लागि, बालविकास केन्द्रबाट नै शिष्टाचार, विशेष सीप, व्यवहार आदि प्रशिक्षण लिनु पर्छ, जसका लागि निजी शिक्षक राख्न वा प्राथमिक विद्यालयको तयारी कक्षामा जानु पर्छ। प्राथमिक विद्यालयको प्रवेश परीक्षामा बच्चाहरूको उमेर सानो भएकाले, अध्ययन क्षमतामा धेरै माग हुँदैन, वास्तवमा यो बच्चाको परिवारको छनोट हो। अवश्य पनि केही नयाँ निजी विद्यालयहरू छन् जसले शैक्षिक विशेषताका आधारमा विद्यार्थीलाई आकर्षित गर्छन्, ती विद्यालयहरू बढी खुला र समान छन्, तर संख्या थोरै छ।

त्यसोभए राष्ट्रिय प्राथमिक विद्यालय भनेको के हो त? राष्ट्रिय प्राथमिक विद्यालय विश्वविद्यालय लगायतका शैक्षिक विभागहरूले शैक्षिक अनुसन्धान गर्ने विद्यालय हो। त्यसैले अनुसन्धानको लागि विभिन्न प्रकारका बालबालिकाहरू समावेश गर्न सुनिश्चित गर्न, राष्ट्रिय प्राथमिक विद्यालयमा भर्ना हुन परीक्षा मात्र होइन, अन्तिम निर्णय लटरीद्वारा गरिन्छ। राष्ट्रिय प्राथमिक विद्यालय शैक्षिक अनुसन्धानको विशेष प्रकृतिका कारण, यसले सार्वजनिक विद्यालयको शुल्क मात्र तिर्ने तर सार्वजनिक विद्यालयभन्दा बढी स्वतन्त्र र नवीन शिक्षा प्राप्त गर्ने वातावरण प्रदान गर्दछ। यद्यपि राष्ट्रिय प्राथमिक विद्यालयमा भर्ना हुने विद्यार्थीहरूको संख्या धेरै कम छ र भाग्यमा निर्भर छ, माथिका विशेषताहरूका कारण, केही अत्यन्तै उत्साही अभिभावकहरू पनि आफ्ना बालबालिकालाई भाग्य प्रयास गर्न चाहन्छन्। साथै, राष्ट्रिय विद्यालयहरू देशभरका विभिन्न जिल्लाहरूमा फैलिएका छन्, र जनसंख्याको संरचनाका आधारमा, सबै ठाउँमा टोकियो जस्तो भिडभाड छैन।

दुई आमाहरूको परिचय पछि, मलाई विश्वास छ कि सबैले महसुस गर्नुभएको छ, धेरैजसो जापानी परिवारहरूको लागि, प्राथमिक विद्यालय छनोटमा धेरै सोच्न आवश्यक छैन।

साथै, सार्वजनिक प्राथमिक विद्यालयहरूमा सामान्यतया नजिकको विद्यालयमा भर्ना गरिन्छ, तर टोकियोको सन्दर्भमा, प्रत्येक क्षेत्रको आफ्नै नियमहरू हुन्छन्। केही क्षेत्रमा कुनै पनि विद्यालय छनोट गर्न सकिन्छ भने केही क्षेत्रमा सीमा पार गरेर भर्ना गर्न अनुमति दिइँदैन।

माध्यमिक विद्यालय एक ठूलो मोड हो

ध्यान दिने साथीहरूले सायद पहिल्यै पत्ता लगाइसक्नु भएको छ, हाम्रो अघिल्लो चित्रमा1, चित्र2मा पनि प्रारम्भिक र उच्च माध्यमिक विद्यालयका विद्यार्थीहरूको अनुपात देखाइएको छ।

यहाँ डाटालाई समग्रमा प्रस्तुत गरिएको छ, कृपया चित्र हेर्नुहोस्3

图3 प्राथमिक, निम्न माध्यमिक, उच्च माध्यमिक विद्यालयका विभिन्न प्रकारका विद्यार्थीहरूको अनुपातको तुलना (राष्ट्रिय र टोकियो)

(स्रोत: शिक्षा, संस्कृति, खेलकुद, विज्ञान र प्रविधि मन्त्रालयको विद्यालय आधारभूत सर्वेक्षण, 30 औं वर्ष)

निजी प्राथमिक विद्यालयहरू (राष्ट्रिय स्तरमा1.2%, टोकियोमा4.2%) को तुलनामा, निजी माध्यमिक विद्यालयहरू (राष्ट्रिय स्तरमा7.2%, टोकियोमा24%), निजी उच्च माध्यमिक विद्यालयहरू (राष्ट्रिय स्तरमा31.8%, टोकियोमा55%) को अनुपात धेरै बढेको छ, अर्थात्, यद्यपि सबैले प्राथमिक विद्यालयमा सरकारी विद्यालयमा पढ्छन्, तर माध्यमिक विद्यालयदेखि धेरै परिवारहरूले निजी विद्यालय रोज्न थालेका छन्।

त्यसैगरी, टोकियोमा, प्राथमिक विद्यालय, माध्यमिक विद्यालय, र उच्च माध्यमिक विद्यालयको निजी विद्यालयहरूको अनुपात राष्ट्रिय औसतभन्दा धेरै उच्च छ। स्पष्ट रूपमा, टोकियो एक उच्च प्रतिस्पर्धात्मक क्षेत्र हो।

थप रूपमा भन्नुपर्दा, प्राथमिक र उच्च माध्यमिक निजी विद्यालयहरूको अनुपातमा तीव्र वृद्धि भएको छ, यसको पछाडि दुईवटा कारणहरू छन्। पहिलो, जनसंख्या घट्दै गएको कारणले हरेक वर्ष धेरै सार्वजनिक विद्यालयहरू गाभिने वा बन्द हुने गरेका छन्। दोस्रो,९०को दशकदेखि सामाजिक समस्याको रूपमा देखा परेको "कक्षाको विघटन" समस्याले धेरै अभिभावकहरूलाई सार्वजनिक विद्यालयप्रति अविश्वास गराएको छ, जसले निजी विद्यालयमा भर्ना हुने अनुपातलाई बढावा दिएको छ।

तर दुई आमाहरूले भने कि सरकारी विद्यालयका प्रधानाध्यापक र कक्षाका शिक्षकहरू केही वर्षमा एक पटक परिवर्तन हुन्छन्, चाहे मनपर्ने होस् वा नपर्ने शिक्षकहरू भेट्न सकिन्छ। साथै, सरकारी विद्यालयहरू शिक्षा समितिद्वारा नियन्त्रित हुन्छन्, र विद्यालयमा कुनै समस्या आएमा, शिक्षा समितिमा उजुरी गर्न सकिन्छ। यसको तुलनामा, निजी विद्यालयहरू पूर्ण रूपमा विद्यालय संस्थानद्वारा व्यवस्थापन गरिन्छ, र कुनै समस्या आएमा, धेरैजसो अवस्थामा विद्यालयद्वारा लुकाइन्छ, र समाजमा सार्वजनिक हुने मौका पनि हुँदैन।

निजी विद्यालयहरू बीचको प्रतिस्पर्धा दिन प्रतिदिन बढ्दै गएको छ, र धेरै विद्यालयहरूले प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयहरूको प्रवेश दरलाई विद्यार्थीहरूलाई आकर्षित गर्न प्रयोग गर्नुपरेको छ। निजी विद्यालयहरूमा, शैक्षिक नतिजाका आधारमा कक्षाहरूलाई स्तरवद्ध गर्नु सामान्य कुरा हो, र यदि विद्यालयले सोच्यो कि सबैभन्दा कमजोर नतिजा भएका कक्षाका विद्यार्थीहरूले सम्पूर्ण कक्षाको प्रवेश दरलाई असर गर्छन् भने, उनीहरूलाई "स्वेच्छिक रूपमा विद्यालय छोड्न" आग्रह गर्न सकिन्छ।

दुई आमाहरूले जोड दिए कि, यद्यपि सार्वजनिक विद्यालयले कहिलेकाहीं कक्षाको विघटनका कारण नराम्रो प्रभाव पारेको छ, तर सबैले सार्वजनिक विद्यालयमा गएपछि भविष्य अन्धकारमय हुन्छ भन्ने सोच्नु हुँदैन। निजी विद्यालयमा नगएर बच्चालाई राम्रो शैक्षिक वातावरण दिन सकिँदैन भन्ने धारणा पूर्ण रूपमा गलत हो। सार्वजनिक विद्यालयमा धेरै राम्रा शिक्षकहरू छन्, जसले बच्चाको अध्ययन, जीवन, र विकासमा राम्रो शिक्षा प्रदान गर्न सक्छन्। साथै, पारिवारिक वातावरणको तुलनामा, समान सोच भएका परिवारहरू भेला हुने निजी विद्यालयको सट्टा, सार्वजनिक विद्यालयका विद्यार्थीहरू समाजका विभिन्न परिवारहरूबाट आउँछन्, जसले समाजको एक झलक दिन्छ। बच्चाहरूले सानैदेखि विभिन्न पारिवारिक वातावरणका बच्चाहरूसँग सम्पर्क गर्न सक्छन्, जसले बच्चालाई समाज बुझ्न, अरूलाई बुझ्न सिक्न, र विभिन्न व्यक्तिहरूसँग सम्बन्ध राख्न सिक्न मद्दत पुर्‍याउँछ। राम्रो शिक्षा भनेको केवल आफ्नै जस्तै व्यक्तिहरूसँग शान्तिपूर्वक बस्न सक्ने "खाली ठाउँमा" हुर्काउनु होइन।

परीक्षा दिनुहुन्छ?

निजी माध्यमिक विद्यालय वा निजी उच्च माध्यमिक विद्यालयमा कसरी भर्ना हुने भन्ने कुरा तलको विषयसँग सम्बन्धित छ, "परीक्षा दिने"। र "परीक्षा दिने" कुरा गर्दा, "कोचिङ सेन्टर" को कुरा नगरी रहन सकिँदैन।

YOKOआमाले परिचय गराउनु भयो, साधारणतया निजी माध्यमिक विद्यालयको प्रवेश परीक्षा दिन चाहने परिवारले प्राथमिक विद्यालयको तेस्रो कक्षाको दोस्रो सत्रबाट ट्युसन लिन सुरु गर्छन्। सुरुमा हप्तामा1पटक, हप्तामा2पटक, कक्षा बढ्दै जाँदा, अध्ययन सामग्रीको कठिनाई बढ्दै जान्छ, र प्रवेश परीक्षाको नजिक पुग्दा, हप्तामा4,5पटक पुग्छ। ट्युसन कक्षा राति8,9बजेसम्म चल्छ। त्यसैले अभिभावकले हरेक दिन बेलुकाको खाना तयार गरेर बच्चालाई ट्युसनमा लैजान दिनुपर्छ। कक्षा8,9बजेसम्म चल्छ, फर्किएपछि पनि ट्युसनको गृहकार्य पूरा गर्नुपर्छ, र नबुझेको भागलाई पुनः अध्ययन गर्नुपर्छ। ट्युसनमा हरेक हप्ता परीक्षा हुन्छ, जसले बच्चाहरूको अध्ययन प्रगति परीक्षण गर्छ।

जब बच्चा परीक्षाको तयारी गर्दैछ, आमाले, वा भनौं सम्पूर्ण परिवारले, कसरी मिलेर परीक्षा स्वागत गर्ने वातावरण सिर्जना गर्ने भन्ने कुरा धेरै महत्त्वपूर्ण छ। यसमा आमाले कसरी बच्चाको परीक्षा दिने मनोबल र अध्ययनको उत्साहलाई प्रोत्साहित र कायम राख्न सक्छिन् भन्ने कुरा परिवारको सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कुरा हो।

एक पटक परीक्षा दिने निर्णय गरेपछि, यसको अर्थ बच्चाको सबै समय अध्ययनमा खर्च हुनेछ।

अर्कोतर्फ, आमाले गर्नुपर्ने अर्को काम भनेको बच्चाको दैनिक जीवन र अध्ययन योजना व्यवस्थापन गर्नु हो। ट्युसन सेन्टरको अध्ययन योजनाको आधारमा, आमाले बच्चालाई परीक्षा पास गर्न सहयोग गर्नुहुन्छ। आमाले बच्चाको जीवन, अध्ययन, र विभिन्न गतिविधिहरूको समग्र व्यवस्थापन गर्नुहुन्छ, जसले गर्दा बच्चाको ध्यान अधिकतम रूपमा अध्ययनमा केन्द्रित हुन्छ। परीक्षा दिनु भनेको बच्चाका लागि मात्र चुनौती होइन, आमाका लागि पनि ठूलो परीक्षा हो।

सम्पूर्ण प्रक्रियामा, आमा र बच्चा सँगै संघर्ष गर्छन् र मिलेर परिश्रम गर्छन्। यदि अन्ततः उनीहरूले आफ्नो चाहेको विद्यालयमा भर्ना हुन सफल भए भने, आमा र बच्चा दुवैलाई अत्यन्तै उपलब्धि र सन्तोषको अनुभूति हुनेछ।

तर दुई आमाहरूले सबैलाई शान्त रहन सम्झाउँदै भने, परीक्षामा सफलता मात्र होइन, असफलता पनि हुन्छ। आमाहरूले परीक्षाको नतिजामा अत्यधिक ध्यान दिनु र बच्चालाई उच्च दबाबमा अध्ययन गर्न बाध्य पार्नुले बच्चाको स्वाभाविक विकासमा अवरोध पुर्‍याउन सक्छ, बच्चाको व्यक्तित्वलाई विकृत बनाउन सक्छ, र बच्चाको अध्ययनप्रतिको उत्साहलाई हराउन सक्छ। यसले अभिभावक र बच्चाबीचको सम्बन्धमा पनि अपूरणीय दरार ल्याउन सक्छ।

वास्तवमा, सतो आमाले एक पटक बच्चालाई परीक्षा दिन दिने निर्णय गरेकी थिइन्, तर उच्च गहन अध्ययन योजनाको अनुभव गरेपछि, आमाले यस प्रकारको शिक्षण विधिमा शंका गरिन् र बीचमा नै परीक्षा दिने विचार त्याग्ने निर्णय गरिन्।

कोचिंग?

दुई आमाहरूले रमाइलो गर्दै भने: "यदि सबैलाई चासो छ भने, तपाईँ塔को जानकारी बैठक सुन्न जान सक्नुहुन्छ। तर एक पटक त्यहाँ गएपछि, तपाईंलाई निश्चित रूपमा ब्रेनवाश गरिनेछ।塔को जानकारी बैठकले तपाईंलाई यस्तो महसुस गराउँछ कि यदि बच्चाले निजी विद्यालयमा प्रवेश परीक्षा पास गर्न सकेन भने, उसको जीवनको भविष्य समाप्त हुन्छ।"

त्यसैगरी, यो पनि सम्झाउनुहोस् कि कोचिङ सेन्टरहरूले अभिभावकहरूलाई विश्वास दिलाउन विभिन्न तरिकाहरू प्रयोग गर्छन् कि "तपाईंको बच्चाले निजी विद्यालयमा परीक्षा दिनै पर्छ र पक्कै पनि उत्तीर्ण हुनेछ, र यसबाट अद्भुत जीवनको सुरुवात हुनेछ।" तर अभिभावकहरूले आफैंलाई सचेत राख्नुपर्छ र कहिल्यै बिर्सनु हुँदैन कि कोचिङ सेन्टर व्यवसाय गर्दैछन्। निश्चल भएर यसमा नफस्नुहोस्। सतो आमाले अझै गहिरो विश्लेषण गर्दै भन्नुभयो, "टोकियोको परीक्षा लिने क्रेज वास्तवमा धेरै हदसम्म कोचिङ उद्योगले नै विकास गरेको हो।"

यस विषयमा,YOKOआमाले हामीलाई एक महत्वपूर्ण सुझाव दिनुभयो—परीक्षाको लागि उपयुक्तता, बच्चाको स्वभावसँग धेरै सम्बन्धित छ।

उनले आफ्ना दुई बच्चाहरूको उदाहरण दिएर तुलना गरिन्। जेठी छोरीलाई पढ्न मन पर्छ, र उनी आफ्नो अध्ययन र विभिन्न जीवन व्यवस्थाहरू आफैं व्यवस्थापन गर्न सक्छिन्। यस प्रकारका बच्चाहरूलाई परीक्षा दिन उपयुक्त हुन्छ, वा उनीहरूले परीक्षा दिन छनोट गर्न सक्छन्। तर कान्छो छोरो निर्दोष र चञ्चल स्वभावको छ, साना कुराहरूमा ध्यान दिंदैन। उनले भनिन् कि यदि कान्छो छोरोलाई अध्ययनमा पूर्ण रूपमा समर्पित गराउन चाहन्छ भने, अभिभावकले जति नै ध्यानपूर्वक योजना बनाए पनि, सबै क्षमताहरू प्रयोग गरेर व्यवस्थापन र निगरानी गरे पनि, ट्युसनको अध्ययन कार्य पूरा गर्नु आकाश चढ्नुभन्दा कठिन छ। त्यसैले कान्छो छोराको हकमा, उनले कहिल्यै पनि बच्चालाई परीक्षा दिन लगाउने बारेमा सोचिनन्।

आमाहरूले उल्लेख गरे कि परीक्षामा सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कुरा भनेको व्यक्तिको इच्छाशक्ति र प्रेरणा हो। केवल अभिभावकहरूको अपेक्षामा मात्र भर नपर्नुहोस्, वा अरूको पछि लागेर परीक्षा नदिनुहोस्। बरु, आफ्ना बच्चाको व्यक्तित्व विशेषता र परीक्षाको फाइदा र बेफाइदा छुट्याएर, शान्त भएर निर्णय गर्नुहोस्।

माध्यमिक र उच्च माध्यमिक विद्यालय

माध्यमिक विद्यालय१९९८ सालको शिक्षा सुधार पछि, माध्यमिक र उच्च माध्यमिक शिक्षाको विविधता बढाउन र तिनीहरू बीचको शिक्षाको समन्वयलाई बलियो बनाउनको लागि, समग्र व्यवस्थापनको उद्देश्यले स्थापना गरिएको हो। पछिल्लो२० वर्षमा, यस प्रकारका विद्यालयहरूको संख्या पनि क्रमशः बढ्दै गएको छ।

केही निजी माध्यमिक विद्यालयहरूमा एउटै प्रणालीको उच्च विद्यालयमा परीक्षा बिना नै प्रवेश गर्न सकिन्छ, र कहिलेकाहीँ विश्वविद्यालयमा पनि सिधै प्रवेश गर्न सकिने 'लिफ्ट शैली'को शिक्षा प्रणाली हुन्छ। यो धेरै अभिभावकहरूले निजी विद्यालय छनोट गर्ने ठूलो कारण हो, र यो परीक्षा प्रतिस्पर्धाबाट बच्नको लागि पनि एउटा रणनीति हो। सार्वजनिक माध्यमिक विद्यालयहरूको उदयले सार्वजनिक विद्यालयका विद्यार्थीहरूलाई पनि परीक्षा बिना नै उच्च विद्यालयमा प्रवेश गर्ने विकल्प प्रदान गरेको छ, त्यसैले यसको सुरुवातदेखि नै अभिभावकहरूको ध्यान आकर्षित गरेको छ।

हाम्रो अतिथियोकोआमाको जेठी छोरी अहिले टोकियोको एकीकृत माध्यमिक विद्यालयमा अध्ययन गर्दैछिन्, र उनले आफ्नो अनुभवको बारेमा कुरा गरिन्। पहिलो कुरा, एकीकृत माध्यमिक विद्यालयमा प्रवेश गर्नको लागि परीक्षा दिनु पर्छ, साथै प्राथमिक विद्यालयको अध्ययन अवधिको आन्तरिक मूल्याङ्कनमा पनि उच्च माग हुन्छ।

माध्यमिक विद्यालयको प्रवेश परीक्षा र सार्वजनिक, निजी विद्यालयहरू फरक छन्, र तिनीहरूको आफ्नै विशेष छनोट दृष्टिकोण छ। परीक्षाको तयारीको लागि, एकीकृत विद्यालयको प्रवेशको लागि विशेष तयारी गर्ने कोचिङ सेन्टरमा प्रशिक्षण लिन आवश्यक छ। उनकी छोरी पनि एकीकृत माध्यमिक विद्यालयमा प्रवेश गर्न उत्सुक थिइन् र उनको अध्ययन र आत्म-व्यवस्थापन क्षमता बलियो थियो। प्राथमिक विद्यालयको5 कक्षाको दोस्रो भागदेखि करिब एक वर्षसम्म कोचिङ सेन्टरमा अध्ययन प्रशिक्षण गरेपछि, उनले आफ्नो इच्छित विद्यालयमा सफलतापूर्वक प्रवेश गरिन्।

विद्यालयको भित्रको अध्ययन वातावरण कस्तो छ त? आमा छोरीको भनाइ अनुसार, विद्यालयमा भर्ना भएका बच्चाहरू सबैजना विभिन्न प्राथमिक विद्यालयका उत्कृष्ट विद्यार्थी हुन्, सबैजना धेरै बौद्धिक र उत्कृष्ट छन्। त्यसैले विद्यालयमा अध्ययन, क्लब गतिविधि, वा विभिन्न गतिविधिहरूमा 100% लगानी आवश्यक छ, नत्र सजिलैसँग सबैको प्रगतिसँग तालमेल मिलाउन गाह्रो हुन्छ। उनकी छोरी अहिले विद्यालय जीवनमा धेरै सन्तुष्ट र पूर्ण महसुस गर्छिन्। तर अझै पनि कहिलेकाहीँ सुन्न पाइन्छ कि केही विद्यार्थीहरू भर्ना भएको केही समयपछि विस्तारै सम्पर्कमा आउन छोड्छन्, विद्यालय आउँदैनन्। कारणहरू विविध छन्, केहीलाई विद्यालयको जीवनशैलीले आफूले सिक्न चाहेको क्षेत्र पूरा गर्न नसक्ने महसुस हुन्छ, केहीलाई निरन्तर सम्पूर्ण मनोयोगले गर्दा अत्यधिक तनाव र थकान हुन्छ।

अन्तमा, शैक्षिक लगानी खर्चको बारेमा जानकारी दिनुहोस्

हालको सर्वेक्षणका अनुसार (हेइसेई28वर्ष), राष्ट्रिय सार्वजनिक विद्यालय र निजी विद्यालयको वार्षिक औसत खर्चको तुलना गर्दा, निजी विद्यालयको कुल खर्च सार्वजनिक विद्यालयको तुलनामा यस प्रकार छ: प्राथमिक विद्यालय4.7गुणा, माध्यमिक विद्यालय2.8गुणा, उच्च विद्यालय2.3गुणा।

विशिष्ट रकमहरू तालिकामा1जस्तै देखाइएको छ

वर्ग	प्राथमिक विद्यालय		माध्यमिक तह		उच्च विद्यालय
वर्ग	सार्वजनिक	निजी	सार्वजनिक	निजी	सार्वजनिक	निजी
अध्ययन शुल्कको कुल रकम（येन）	233,947	1,528,237	478,550	1,326,933	450,862	1,040,168
यसमा समावेश गरिएको शिक्षण शुल्क	120,546	318,763	133,640	997,435	275,991	755,101
यसमा समावेश गरिएको भोजन खर्च	20,418	29,924	43,730	8,566	–	–
यसमा समावेश गरिएको अतिरिक्त क्रियाकलाप शुल्क	92,983	133,705	301,184	320,932	174,871	285,067

त्यसैगरी, परीक्षा अवधिमा, ट्युसन कक्षाको मासिक शुल्क करिब४-५हजार हुन्छ, विद्यालयको बिदाको समयमा विभिन्न केन्द्रित कोचिङ कक्षाहरू पनि हुन्छन्, प्रत्येक सत्रको शुल्क१०हजार–कयौं हजारसम्म फरक पर्न सक्छ। ट्युसनको प्रकार, आकार, र शुल्क पनि फरक पर्न सक्छ।

विद्यालय छनोट, परीक्षा तयारी, ट्युसन, यी विदेशीहरूका लागि अलि अस्पष्ट अवधारणाहरू हुन्, दुईजना जापानी आमाहरूको व्यक्तिगत अनुभवमा आधारित व्याख्याबाट बुझ्न सकिन्छ।

हामीलाई आफ्नै शिक्षा कसरी डिजाइन गर्ने, विभिन्न स्रोतहरूको उपयोग कसरी गर्ने भन्ने कुरा बुझ्न मद्दत गर्‍यो, साथै बच्चाहरूको शिक्षा र अध्ययनमा सहयोग गर्ने धेरै मूल्यवान सुझावहरू पनि दियो।

लेखकको दृष्टिकोणबाट मुख्य विचारलाई संक्षेपमा प्रस्तुत गर्दै

1. विद्यालय चयन गर्दा, केवल विद्यालयको प्रतिष्ठा, रैंकिङ वा अभिभावकको अपेक्षामा भर पर्नु हुँदैन, बरु आफ्ना बच्चाको व्यक्तित्व विशेषताहरू बुझ्नु र बच्चाको इच्छालाई सम्मान गर्नु महत्त्वपूर्ण छ

2. निजी विद्यालयहरूले व्यक्तिगत शिक्षण विधि र सिद्धान्तहरू अपनाउँदा केही हदसम्म बहिष्करण र गोपनीयता पनि राख्छन्। अभिभावकहरूले यसको फाइदा र बेफाइदालाई वस्तुनिष्ठ रूपमा बुझ्न सक्नुपर्छ।

3. परीक्षामा सफलता र असफलता दुवै समावेश छन्। उच्च तीव्रतामा अध्ययन गर्ने तरिका सबै बच्चाहरूको लागि उपयुक्त हुँदैन। ट्युसन सेन्टरको प्रचार र अभिभावकलाई प्रभावित गर्ने प्रयासको सामना गर्न अभिभावकहरूले शान्त दिमाग र प्रतिरोध क्षमता राख्नुपर्छ।

4. सार्वजनिक विद्यालयहरूले बच्चाहरूको विकासलाई सीमित गर्दैनन्।

शालोनमा धेरै विषयहरूबारे पनि कुरा भयो, जुन यहाँ सबैलाई प्रस्तुत गर्न नसक्दा दुःख लागेको छ। यसपटकको परिचय यत्तिकैमा समाप्त गरौं।

साथै, हामीले साथीहरूलाई अर्को कार्यक्रमको राम्रो खबर ल्याएका छौं।

हामीले३महिना१६तारीख (शनिबार) मा शिक्षण अनुभव भएका जापानी प्राथमिक विद्यालयका शिक्षकलाई दोस्रो सैलुनको लागि निमन्त्रणा गर्नेछौं। मुख्यतया सार्वजनिक प्राथमिक विद्यालयको जीवनबारे कुरा हुनेछ।

हामी के कुरा गर्ने योजना बनाउँदैछौं:

–सार्वजनिक प्राथमिक विद्यालयको शिक्षा नीति र विशेषताहरू

–विद्यालय छनोट प्रणाली

–आन्तरिक मूल्याङ्कन के हो? यसले के असर गर्छ

–विद्यालयको विघटन के हो, किन हुन्छ, र के गर्नुपर्छ?

–तपाईंको बच्चालाई कसैले दुःख दिएको छ भने के गर्ने?

–विद्यालयका विभिन्न विभागहरू र शिक्षकहरू

–विशेष सहयोग कक्षा

आदि

यस पटकको अतिथि प्राथमिक विद्यालयको शिक्षण अनुभव48वर्षका केन्जी काटागिरी शिक्षक

कटागिरी शिक्षक टोकियोको शिनागावा वार्ड र ओटा वार्डको सार्वजनिक प्राथमिक विद्यालयमा शिक्षक थिए38 वर्ष। अवकाश पछि पनि उनी पूर्व चोफु सिटीको पहिलो प्राथमिक विद्यालयमा शिक्षकको रूपमा कार्यरत छन्। उनले सेइबो विश्वविद्यालयमा अंशकालिक व्याख्याता पनि गरेका थिए। उनले 'शिनागावा वार्ड सहजीवन सिकाइ सहयोग कक्षा' को आयोजना गरेका थिए। सबै बच्चाहरूलाई समान शिक्षा वातावरण प्रदान गर्नुपर्ने उनको धारणा छ र उनी 'अपाङ्गता भएका बालबालिकालाई सामान्य कक्षामा समावेश गर्ने राष्ट्रिय सञ्जाल' कार्यक्रममा सहभागी छन्।

जसले जापानी प्राथमिक विद्यालयको जीवन अनुभव गरेका छैनन्, तिनीहरूका लागि जापानी प्राथमिक विद्यालयको प्रणाली, बच्चाहरूको विद्यालयमा दैनिक जीवन, विद्यालयसँग कसरी व्यवहार गर्ने, र हुनसक्ने केही समस्याहरूको बारेमा आधारभूत ज्ञान हुनु आवश्यक छ। यसले बच्चाहरूलाई प्राथमिक विद्यालयको जीवन रमाइलो बनाउन मद्दत पुर्‍याउँछ।यो गतिविधिको उद्देश्य विदेशी अभिभावकहरूको प्राथमिक विद्यालय जीवनसँग सम्बन्धित प्रश्नहरू हटाउनु हो, जसमा अन्तरक्रियामा जोड दिइन्छ र सजिलै प्रश्न सोध्न सकिन्छ।

कार्यक्रमको सारांश:

समय:मार्चमहिना१६तारीख (शनिबार) १०：००-१२：००

स्थान: ओडाई यामाकाइकान204(टोयोकु लाइन मुसाशी कोयामा स्टेशनबाट पैदल2मिनेट)

शुल्क: ८००येन/ व्यक्ति

संख्या:15जन (स्थलमा सहभागी) अनलाइन पनि सहभागी हुन सकिन्छ

दर्ता:https://j-ii.org/kyousei/#kyousei_sec2 वा इमेल पठाउनुहोस्info@j-ii.org

भाषा: जापानी

अन्य: स्थानको सीमितताका कारण, यस पटक हेरचाह सेवा प्रदान गर्न असमर्थ छौं, माफ गर्नुहोस्।

स्थलमा सिमित स्थानहरू उपलब्ध छन्, चाँडै दर्ता गर्नुहोस्!